DESARROLLO INDUSTRIAL.
Al ir apareciendo las primeras industrias, se produjo la desaparición de los artesanos. Éstos dejaban sus trabajos y buscaban uno en la industria. Así hubo superpoblación en las ciudades, y éstas no podían atender a todos sus ciudadanos por falta de casas, colegios, sanidad. Además, por esta época hubo muchas epidemias por las que murió un montón de gente.
Una de las ventajas que dio este desarrollo fue la mejora de la calidad de vida de las personas, y la gran cantidad de producción que se obtenía. El volumen de las materias primas era mayor debido a la capacidad de las fábricas para producir en masa.
TRANSPORTES.
La Revolución Industrial dio lugar a la aparición de nuevos medios de transporte. Por ejemplo, la primera locomotora de vapor se creó en 1814, y el barco de vapor en 1807. Además, en 1823 también se creó el ferrocarril que produjo grandes avances en el transporte de personas y mercancías.
COMUNICACIONES.
Las comunicaciones entre países son posibles por el reparto de mercancías a través de los medios de transporte citados anteriormente. Por otro lado, la invención del telégrafo basado en el código Morse, supuso la posibilidad de comunicarse con todo el mundo.
EDUCACIÓN.
Con la aprobación de la Constitución de 1812, se incorpora la idea en España de que en la educación debe participar el Estado. Es la primera Constitución que dedica un artículo exclusivo a la instrucción pública.
Tras promulgar la Constitución, se preocuparon por elaborar una ley general de instrucción pública, y en 1814 Manuel José Quintana elaboró un informe que fue muy importante para el futuro de la educación en España: el Informe Quintana. La principal idea de este informe es que la instrucción debe ser igual, universal, uniforme, pública y libre.
Poco después, con el alzamiento militar del general Elio, la educación queda en manos de la Iglesia.
En 1821 se adoptó como ley de educación el Informe Quintana, que dio carácter legal a la educación, dividiendo ésta en primera, segunda y tercera enseñanza.
Cuando se vuelve a la década absolutista, se deroga el este Informe. Los absolutistas quieren organizar el sistema educativo y por ello crean un plan para que la escuela pública no sea libre, sino que se siga el camino marcado.
Cuando muere Fernando VII, llega la Regencia de Mª Cristina. En esta época se crea el Plan del Duque de Rivas, que no tiene mucha vigencia pero que es antecedente a la Ley Moyano.
En 1857 es cuando se aprueba la Ley Moyano, nueva ley de instrucción pública. Organiza todo el sistema educativo hasta la Universidad. Todos reciben educación, es la misma para todos y debe ser gratuita.
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