viernes, 16 de mayo de 2014

En la última clase de la asignatura, vimos un poco acerca de los Derechos Humanos, y yo os dejo una definición a continuación, para resumir.

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.




Definición sacada de: pinche aquí.

jueves, 15 de mayo de 2014

Corto sobre el acoso escolar

Quiero compartir este video sobre el acoso escolar en Primaria. Tuve que hacer un trabajo, junto a otras compañeras, sobre el bullying o acoso escolar para la asignatura de Educación y Sociedad. Por ello, buscamos gran cantidad de videos sobre este tema, y a mi me pareció bien compartir el siguiente.

Es un corto que se desarrolla en una clase de Primaria, donde los niños están estudiando las partes de la flor. De pronto, el profesor tiene que ausentarse y deja a un alumno a cargo de vigilar a la clase (será la víctima). Cuando el profesor se va, otro niño (agresor) empieza a molestarle y éste le apunta en la pizarra creyendo que eso le ayudará y castigarán al niño cuando vuelva el profesor. Pero esto no ocurre, puesto que cuando el profesor vuelve, no presta atención a las anotaciones en la pizarra y comienza con otra tarea...


                                   

Esto me hace pensar, que muchas de estas situaciones de acoso se están produciendo en los colegios, y en vez de intentar solucionarlas, se ignoran o no se detectan, y por ello muchos niños lo pasan mal. Creo que tanto los padres como los profesores tienen que fijarse muy bien en cualquier conducta extraña o poco usual que muestren los niños, y así poder actuar sobre lo que les pase. El acoso escolar puede tener consecuencias muy negativas tanto en la víctima, como en el agresor y en el entorno, por ello no debemos dejar pasar estas situaciones por muy mínimas que sean. 

miércoles, 14 de mayo de 2014

¿Estudiar por aprobar o por aprender?

Navegando por Internet, buscando algo interesante de lo que hablar en el blog, encontré este video que resume un poco lo que la mayoría de veces nos comentan en las clases de la carrera. Hay que intentar motivar al niño en las clases, puesto que sino se aburren y no encuentran necesario ir al colegio puesto que todo lo que deseen saber lo tienen en Internet... pero hay que hacerles ver que esto no es así, que la escuela es necesaria y lo pueden pasar bien estudiando. 



La importancia de la educación en valores para los niños.

Las personas necesitamos unos valores que guíen nuestro comportamiento, y que éste sea el adecuado para nuestra sociedad. Los niños y niñas reciben mucha información nueva día a día, y muchas veces no tienen la suficiente capacidad crítica para saber lo que está bien y lo que está mal. Por ello, una buena educación en valores hará que sepan distinguir e interpretar toda la información que reciben. 
Los valores se interiorizan y acaban formando parte de la persona, y guían su forma de ser y de comportarse. Asimismo, para adquirir los valores hay que tener una vivencia afectiva de ellos.

                              


Los beneficios que puede aportar el educar en valores a los niños pueden ser:

  • Favorecemos una autoestima buena.
  • Aprenderán a valorar lo realmente importante.
  • Favorecen su crecimiento y desarrollo personal.
  • Llegarán a ser más felices.
  • Les llevará al éxito personal y a la consecución de objetivos.
  • Contribuyen al desarrollo moral.



En mi opinión, creo que en este aspecto hay que educar a los niños lo máximo posible desde que son muy pequeños, puesto que una vez que crecen ya no es tan fácil inculcarles los buenos modales, las buenas conductas o los buenos hábitos. El colegio es un buen medio para que los profesores colaboren con los padres, y hagan que los niños aprendan valores transversalmente, de forma indirecta en casi todos los ámbitos (escolar, familiar, social, etc). Hay que establecer unas normas, para que aprendan a respetar, también hay que trabajar en grupo para colaborar, y hay que servir de ejemplo porque ellos son muy "moldeables" y siempre piensan que lo que haga su profesor o sus padres está bien.

Hay que formar buenos ciudadanos para el futuro, y el futuro son los niños. La educación en valores es la herramienta para crear esos buenos ciudadanos, utilicémosla. 

lunes, 12 de mayo de 2014

La educación durante la 2º República.

En este trabajo, profundizamos un poco en la educación de esta época y las repercusiones que tuvieron organismos como la Residencia de estudiantes o el Instituto Escuela. Además, también tuvimos en cuenta el pensamiento filosófico predominante: el Krausismo.
Después de realizar el informe, también realizamos un póster donde plasmamos las ideas principales de nuestro trabajo.

Historia escolar de mi familia


En el trabajo que se muestra a continuación realicé una serie de entrevistas a algunos miembros de mi familia para comparar y comprender la historia escolar de su época.


lunes, 5 de mayo de 2014

Redirección a mi blog de Educación y Sociedad.

Realicé el siguiente código bidi, puesto que para el trabajo que nos fue encargado no lo pudimos realizar, pero aún así quería reflejar en mi blog que es fácil de hacer y puede ser con cualquier enlace, en este caso os llevará a mi blog de la asignatura de Educación y Sociedad.

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