John Dewey fue un filósofo y psicólogo estadounidenseque nació el 20 de octubre de 1859 en Burlington.
Fue el primer americano que influyó en la educación de su país, y pertenecía al movimiento filosófico conocido como pragmatismo (del cual es uno de sus fundadores).
Sus ideas sobre la escolarización y su interés por la educación los adquirió de muy joven, en su vida cotidiana.
Buscaba la unificación de la teoría y la práctica, y podemos destacar una de sus obras, "Mi Credo Pedagógico", de la que comentaremos a continuación las ideas más importantes.
MI CREDO PEDAGÓGICO.
1º. Lo que es la educación.
- La educación debe empezar desde el nacimiento.
- Se empieza a educar cuando se ayuda al niño a enfrentarse a aspectos de la vida cotidiana.
- El proceso tiene dos partes o ramas: rama psicológica y rama social.
- El individuo tiene que ser educado en sociedad, y tiene que adquirir ideas generales porque la sociedad cambia de un momento a otro.
2º. Lo que es la escuela.
- La escuela es una institución social, y la educación un proceso social.
- Los niños deben recibir la educación para el presente pero nunca para el futuro.
- El maestro es concebido como un guía, que lleva a los niños hasta sus objetivos.
- En el hogar el niño recibe educación moral, y en la escuela se desarrolla más la educación para la sociedad.
3º. Las materias de enseñanza.
- Todo lo que se enseña debe dirigirse a la vida social.
- El maestro debe hacer ver al niño la importancia de las asignaturas para la vida cotidiana.
- Si no les das enfoque social a las asignaturas, se convierten en meros conceptos.
- No por adelantar contenidos, el aprendizaje se garantiza.
- A veces, aspectos como la cocina, limpieza, etc. son igual de importantes que Lengua o Matemáticas.
4º. La naturaleza del método.
- La educación se debe basar en el niño y en sus intereses.
- La presentación de imágenes para el niño es muy importante, porque les permite vivenciar más los aprendizajes.
- El profesor tiene que educar y sacar la capacidad de imaginación del niño.
- El niño actúa según sus emociones.
- Necesitamos que las personas resuelvan sus problemas de forma diferente, creativa.
- Es un error intentar inculcar al niño una serie de emociones para que después las use, tenemos que dejar espacio a su imaginación.
5º. La escuela y el progreso social.
- La educación es el método fundamental del progreso social.
- No se debe centrar en los castigos.
- Debería haber reformas sociales para mejorar la vida en sociedad.
- La escuela es la base para el futuro progreso.
- Hay que cambiar que la educación se centre en personas individuales, y lo haga en colectivos.
- Dewey es el creador de la escuela progresiva.
